不定项选择
A．认真讨论，科学合理 B．严肃慎重，相对稳定 C．反复学习，坚决执行 D．教育为主，不断完善 E．提高学习效率，实现教学目标
A．目的游离模式 B．认知模式 C．体谅模式 D．社会模仿模式 E．目标模式
A．基础知识的教学是教育的主要目的 B．中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识 C．教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能 D．基础知识的教学是学校工作的中心 E．掌握基础知识是发展的前提