单项选择题
关于符号性图式理论的说法不正确的是( )
A.这一理论的代表人物是霍利约克、巴索克和吉克等人
B.认为学习中包含了一种形成抽象的符号图式的学习过程
C.认为产生式是决定迁移的一种共同要素
D.这一理论认为图式匹配或表征相同是迁移产生的决定因素
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试题
单项选择题
长时记忆的遗忘属于 ( )
A.生理性障碍
B.心理性障碍
C.存储性障碍
D.提取性障碍
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单项选择题
在学习圆周、圆周率概念后,学习用c和π表示圆周和圆周率。这种学习属于 ( )
A.机械学习
B.有意义学习
C.物体名称学习
D.概念名称学习
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单项选择题
作为气质类型的生理学基础,神经过程强、平衡而不灵活的高级神经活动类型属于 ( )
A.胆汁质
B.抑郁质
C.黏液质
D.多血质
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单项选择题
反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,这是什么气质类型的特点()
A.胆汁质
B.黏液质
C.多血质
D.抑郁质
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单项选择题
假设有一项研究表明儿童的学习能力和食物过敏之间有强的正相关。如果确实如此,可以得出结论 ( )
A.如果一个孩子克服了学习方面的能力障碍,其食物过敏症状也就消失了
B.如果将那些容易过敏的食物去掉,孩子的学习能力障碍也就消除了
C.一个被诊断为有学习障碍的孩子很可能食物过敏
D.一个被诊断为学习障碍的孩子不大可能会食物过敏
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单项选择题
艾森克人格测验中,测得被试N值为70分,E值为30分,则该被试的气质类型为( )
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
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单项选择题
某市10岁男孩平均身高为120厘米,标准差为4.8厘米,其变异系数应为()
A.4
B.4%
C.25
D.25%
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单项选择题
一位教师对4年级的学生进行了一项阅读成就测验。考查原始分数的分布后发现,高分很少,但低分相当多。如果该教师感兴趣的是学生们对所涉及知识的掌握程度,那么她应该报告以下的哪个结果( )
A.平均数
B.中数
C.众数
D.标准差
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单项选择题
认知心理学认为,记忆的过程包括( )
A.识记、保持和回忆
B.编码、存储和提取
C.存储、再认、回忆
D.定位、整合、提取
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单项选择题
将一个动物关在装置中,通过此装置可以给这个动物的一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声,铃声停止后便施行电击,几次这样的事件发生后,这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了。铃声响把腿躲开是一个 ( )
A.条件刺激
B.无条件刺激
C.条件反射
D.无条件反射
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