单项选择题

一项技术出现或引进之后，自然会产生技术客体即机器等实物和技术主体即操作的人。但仅有主客体还不能构成现实的技术活动。客体和主体只有在人类的物质生产劳动中构成一定的“社会结合”，技术活动才能得以正常运行，才能成为改造自然的现实力量。主体与客体之间的“社会结合”也就是管理。可见( )。

A．管理的建立是技术活动得以正常展开的必然要求
B．技术活动的主体没有管理重要
C．技术活动的客体没有管理重要
D．技术可以引进，而管理不可以引进
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单项选择题
亚洲并非棕榈树的原产地，在这儿传统上用手工为棕桐树传递花粉，这种办法使棕榈果实产量非常低。当1980年将作为棕榈花的有效授粉者而被熟知的象鼻虫引进亚洲后，棕榈的产量上升——在某些地区上升了50%——但在1984年急剧下降。 以下哪一项，如果是正确的，将对1984年产量的下降提出最好的解释( )。
A．随着产量的上升同时需求下降，1980～1984年之间，棕榈果实的价格持续下跌
B．进口树经常比本地树树产量更大，因为进口树将它们的害虫与疾病留在它们本国的土地上
C．产量的迅速提高耗尽了培育果实的雌花生长需要的营养物质
D．在1980～1984年之间，亚洲象鼻虫的数量保持在相同的水平上
单项选择题
不必然任何经济发展都导致生态恶化，但不可能有不阻碍经济发展的生态恶化。以下哪项最为准确地表达了题干的含义( )。
A．任何经济发展都不必然导致生态恶化，但任何生态恶化都必然阻碍经济发展
B．有的经济发展可能导致生态恶化，而任何生态恶化都可能阻碍经济发展
C．有的经济发展可能不导致生态恶化，但任何生态恶化都可能阻碍经济发展
D．有的经济发展可能不导致生态恶化，但任何生态恶化都必然阻碍经济发展
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