单项选择题

确定教育目的的客观依据是( ).

A．哲学观念
B．人性假设
C．理想人格
D．生产力和科技发展水平
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单项选择题
道德教育的认知模式理论的提出者是( ).
A．科尔伯格
B．皮亚杰
C．麦克费尔
D．班杜拉
单项选择题
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映.
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
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