单项选择题

师生关系在社会道德方面是( )

A．授受关系
B．指导和被指导关系
C．相互促进关系
D．相互制约关系
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单项选择题
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是( )
A．内发论
B．外铄论
C．成熟论
D．多因素相互作用论
单项选择题
生产力发展水平决定着( )
A．教育的领导权
B．受教育的权利
C．教育目的的性质
D．教育结构的变化
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