单项选择题
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
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试题
单项选择题
根据耶克斯-多德森定律,最有利于激发学习动机、提高学习效率的是( )。
A.动机水平适中
B.动机水平较低
C.动机水平很高
D.动机水平很低
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单项选择题
根据福勒与布朗的教师成长阶段论,教师考虑因材施教,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,这属于( )阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
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