单项选择题
将以下6个句子重新排列组合:
①发思古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”和“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流”的著名诗句
排列组合最连贯的是( )
A.④①⑥②③⑤
B.⑤④②③①⑥
C.④②③①⑥⑤
D.④①②⑥③⑤
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单项选择题
一般我们很难看见鸟是怎样学飞的,这是一件隐秘的事,我们只看见它们在天空中划过,自由地扑翼,桀骜地滑翔,我们只羡慕上帝为它们造就了辽阔的天空。但在看到那只囚笼中的以残酷的方式练飞的鸟之后,我明白,天空的辽阔与否,是由你自己造就的,这种事情上帝根本无能为力。上帝只是说,天空和飞翔是鸟类的生命形式,而灾难和厄运也是世界存在的另一种形式。至于在灾难和厄运中你是否放弃,那完全是你自己的事情。 对文中划线句理解正确的是( )
A.生活的空间有多大取决于自己的争取
B.人在灾难和厄运面前能否坚持自己的理想不向厄运低头,完全由自己说了算
C.上帝只能造就天空,天空的辽阔与否则取决于你自己
D.应该由自己完全承担在灾难和厄运中选择的结果
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单项选择题
素质教育作为一项教育的基本决策,其制定和实施已经有十年的时间了,然而仍有很多不能令人满意之处。为什么在长达十几年的学校教育之后,相当多的年轻人却越来越感到涉足社会的困难学校究竟能否使年轻一代得到全面和谐的发展我们应如何理解和实施素质教育在这些问题的背后,现代学校的功能及其价值存在正受到从来没有过的挑战。 这段文字质疑的是( )
A.素质教育
B.素质教育挑战现代学校功能
C.现代学校功能能否应对素质教育的挑战
D.现代学校功能
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