单项选择题

“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的经验反映了______

A．德育过程的多端性
B．德育内容
C．德育原则
D．德育方法
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
一个教育系统内或教育机构中用正式文件颁布而且提供给学生学习，学生通过考核后可以获取特定教育学历或资格证书的课程是______
A．必修课程
B．显性课程
C．隐性课程
D．选修课程
单项选择题
首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是______
A．孔子
B．赫尔巴特
C．夸美纽斯
D．亚里士多德
单项选择题
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为______
A．教育具有阶级性
B．教育具有自身的继承关系
C．教育不能脱离政治经济的制约
D．教育具有永恒性
单项选择题
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有______
A．顺序性
B．不均衡性
C．稳定性
D．个别差异性
单项选择题
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是依据______来进行划分的
A．从课程功能的角度
B．从教育阶段的作用
C．从课程制定者或管理制度角度
D．从课程核心组织角度
单项选择题
强调人的身心发展动因是人自身所固有的自然因素预先决定的，这种理论是______
A．内发论
B．外铄论
C．环境决定论
D．多因素相互作用论
单项选择题
“人只有通过教育之后才能成为一个人”，这说明教育是______
A．传递社会经验的活动
B．使人得以生存的活动
C．培养人的社会实践活动
D．保存人类文明的活动
单项选择题
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是______
A．教育即生活
B．学校即社会
C．做中学
D．生活即教育
单项选择题
“六艺”是我国奴隶社会的教育内容，其中“礼”的教育所体现的是______
A．智育
B．体育
C．德育
D．艺术教育
单项选择题
我国古代最早也是世界最早的教育著作是（）

A．《论语》
B．《学记》
C．《大教学论》
D．《教育学纲要》
相关试题