单项选择题

严密的逻辑论证，历史上有一个确实的来历：公开辩论。古典时代的雅典人好辩，还有一套民主选举办法，雄辩术风行，甚至还有一个奇怪的习惯：两个人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论，一方说话有漏洞，对方力图辩驳，怕输，就要严密，逻辑学显然也是从这儿来的。
不符合这段话意思的是( )。

A．雄辩术曾经在古典时代的雅典风行
B．辩证法不仅仅是为了在和别人的辩论中取得胜利
C．为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的
D．逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关
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单项选择题
在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无可作为呢在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调( )。
A．人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程
B．在自然灾难面前人的首要任务是保护生命
C．灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要
D．教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
单项选择题
人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而．我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园，还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他。根据文意，对文中划线句子理解最准确的是( )。
A．我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务
B．对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础
C．人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼
D．只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物
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