单项选择题

教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。 这段话主要支持了这样一种论点，即( )。

A．教学包括教和学两方面
B．教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C．教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D．教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
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单项选择题
苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力，用写意手法融人于造园艺术中，在体现文人隐逸思想的同时，努力体现文人画的画意，“多方胜境，咫尺山林”，使园林成为“无声的诗，立体的画”，充满“诗情画意”。 在以上话语中，作者论述的是( )。
A．自然美和造园艺术的关系
B．写意手法和造园艺术的关系
C．文人画和造园艺术的关系
D．文人隐逸思想和造园艺术的关系
单项选择题
林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代，林老师的故事之所以动人，就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念：教育的理想是培养有独立人格和思想的人，他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”，而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人，但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。 这段话中作者的核心观点是( )。
A．重点中学和重点大学中可培养出优精尖的人才
B．热爱民族文化、关心时代社会的医生、工程师、中学教师等是我们培养人才的目标
C．音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人只是一些特例
D．培养的人才应有着丰富的想象力和创造能力，并具备实用技能
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