单项选择题

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )

A．两个等级
B．五个等级
C．三个等级
D．四个等级
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热门 试题

单项选择题
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )
A．新的理解
B．不同的见解
C．认知策略
D．类比或表象等
单项选择题
学习动机的强化理论是由______理论家提出的。( )
A．建构主义
B．人本主义
C．行为主义
D．精神分析
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