单项选择题

“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（）

A．形象思维
B．抽象思维
C．聚合思维
D．发散思维

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单项选择题
王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的“等来讲解，其运用的教学方式是（）

A．实物直观
B．模像直观
C．变式分析
D．概念分析
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