单项选择题

“拔苗助长”违背了人发展的( )。

A．平衡性
B．顺序性
C．互补性
D．个别差异性
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单项选择题
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )上。
A．德育内容
B．德育规律
C．德育原则
D．德育方法
单项选择题
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受( )制约的标志。
A．生产力和科技发展水平
B．社会政治经济的需要
C．文化传统
D．教育者的身心发展规律和水平
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