当今世界科学技术发展的不平衡，由于国与国、地区与地区、集团与集团之间的科学技术保密而显得更为突出。然而，科学技术的所有发明创造本应是全人类的财富，任何国家、集团或个人都不应该也不可能长期据为已有。
这段话主要支持了这样一种观点，即（）。

A．社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试。
B．外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学
C．语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
D．社会文化因素教学的导入，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地。

A．人们在生理上是有差异的
B．人脑作为一种器官，同样存在着差异
C．屠格涅夫的脑比法朗士的脑重得多
D．脑重的差别跟聪明，愚笨没有必然的联系