单项选择题

教师作为一种职业出现始于（）

A．原始社会末期
B．奴隶社会初期
C．文艺复兴时期
D．资本主义社会时期

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单项选择题
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，表明( )
A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师完全控制教育活动
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．学生在教育活动中的主体地位得不到体现
单项选择题
在三结合教育中，占主导地位的是( )
A．社会教育
B．学校教育
C．自我教育
D．家庭教育
单项选择题
教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )
A．系统的马列主义理论修养
B．精深的专业知识
C．必备的教育科学知识
D．广博的文化基础知识
单项选择题
教师主导作用的实质是( )
A．讲授知识
B．教书育人
C．教学艺术
D．引导启迪
单项选择题
教师作为教育活动的组织者和领导者，在教育过程中应起( )
A．强制作用
B．辅助作用
C．主导作用
D．中介作用
单项选择题
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( )
A．自觉性
B．独立性
C．主动性
D．创造性
单项选择题
“儿童中心论”的代表人物是( )
A．赫尔巴特
B．裴斯泰洛齐
C．杜威
D．夸美纽斯
单项选择题
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( )
A．连续性特点
B．示范性特点
C．长期性特点
D．创造性特点
单项选择题
在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养( )
A．扎实的教育理论知识
B．崇高的职业道德
C．丰厚的文化学科知识
D．过硬的教学基本功
单项选择题
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点( )
A．示范性
B．创造性
C．主体性
D．间接性
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