多项选择题

心理测验具有独特的性质，即具有（）

A．外显性
B．间接性
C．相对性
D．客观性

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多项选择题
为了使被试者本人以及与被试者有关的人，如家人、老师、雇主等能更好地理解分数的意义。在报告分数时要注意( )
A．应告诉分数的解释和建议，避免使用专业术语
B．保证当事人知道该测验测量或预测什么，与什么团体比较，如何运用他的分数
C．考虑给当事人带来的心理影响
D．让当事人积极参与测验分数的解释
多项选择题
测验中主试者的职责是指( )
A．应按照指导语的要求实施测验
B．测验前不讲太多无关的话
C．主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应
D．对特殊问题要有心理准备
多项选择题
要使测验具备较高的信度和效度，需要对测验进行标准化，主要包括( )
A．测验内容的标准化
B．施测过程的标准化
C．测验评分的标准化
D．解释测验分数的标准化
多项选择题
选择题要编好题干，也要编好选项。必须注意( )
A．题干问题明确，避免与选项用词一致
B．选项简明扼要，长度相等
C．每题只给一个正确答案
D．选项最好用同一形式
多项选择题
心理测验命题在内容方面的主要要求是( )
A．内容符合测验的目的
B．避免贪多而乱出题
C．内容取样要有代表性
D．题目间内容相互独立
单项选择题
在等值的操作定义中，不包括( )
A．等价性
B．对称性
C．样本组间一致性
D．样本组间随机性
单项选择题
( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩
A．过高的焦虑
B．适度的焦虑
C．一点焦虑也没有
D．过度抑郁
单项选择题
标准分数是( )。因此，可以做加减运算，而不能做乘除运算
A．命名量表
B．顺序量表
C．等距量表
D．等比量表
单项选择题
最简单而且最基本的表示常模的方法是( )，有时也叫常模表
A．转化表
B．分布表
C．对照表
D．都不是
单项选择题
最早使用T分数者是( )
A．推孟
B．桑代克
C．麦柯尔
D．西蒙
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