单项选择题

1，-2，-3，-2，1，（）。

A．6
B．3
C．-1
D．-4

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单项选择题

对文中所说“可标准化程度”的理解不正确的是( )。

A．便于管制者用适当的成本识别与管制
B．是制定强制性技术标准的基础
C．运用得当有利于有效进行统一执法
D．便于管制者控制风险产生的后果

单项选择题

知识可以通过间接的途径获得，审美也存在其他的来源和形式，但师生之间彼此的透彻了解与关切，施教者_______透示出的热爱和睿智，受教者_______聆听表现出的诚恳和渴望，问题不得解决的苦苦思索，问题解决后的_______，发自内心的钦佩和赏识等等，这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦，是任何第三者不曾感受，别的场合也不曾有过的。依次填入划横线处最恰当的一项是( )。

A．声情并茂全神贯注笑逐颜开
B．倾尽全力敛声屏气相视一笑
C．言传身教聚精会神喜上眉梢
D．循循善诱凝神屏气会心一笑

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