多项选择题
教师专业发展的内容有______。
A.专业自我的形成
B.专业能力的提高
C.专业知识的深化和拓展
D.专业精神的建立
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多项选择题
从学生的本质属性来说,学生是______。
A.教育的主体
B.教育的客体
C.学习的主体
D.学习的客体
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多项选择题
课程计划主要由______组成。
A.学科设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
E.学周安排
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班级授课制的特征可以用以下几个字概括__...
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级...
教育改革的核心是______。
结构课程理论的代表人物是______。
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