单项选择题

罗杰斯提出的学习动机理论是( )。

A．需要层次论
B．强化理论
C．自我效能感理论
D．自由学习理论
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单项选择题
在论述教育与经济发展关系中，提出“庶—富—教”这一思路的是( )。
A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．老子
单项选择题
建构主义学习观中，教师角色是( )。
A．学生的指导者
B．学习的设计者
C．学生的合作者
D．教学的决策者
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