单项选择题

认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是______。

A.衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
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热门 试题

单项选择题
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是______。
A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育
单项选择题
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时”，“时过然后学，则勤苦而难成”，其反映了人身心发展过程中存在的______现象。
A.关键期
B.依恋期
C.混沌期
D.最近发展期
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