单项选择题

鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）

A．负向迁
B．原型启发
C．思维定势
D．功能固着

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单项选择题
为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）

A．诊断性评价
B．安置性评价
C．总结性评价
D．形成性评价
单项选择题
社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）

A．制约与促进
B．共性与个性
C．影响与干涉
D．培养与推动
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