单项选择题

我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外，还具有( )

A．全面性
B．基础性
C．针对性
D．主体性
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单项选择题
教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征 ( )
A．阶级性
B．道德性
C．刻板性
D．专制性
单项选择题
“不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家 ( )
A．朱熹
B．孟子
C．孔子
D．荀子
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