单项选择题

玲玲从普通高中转入重点高中后，学习压力骤增，成绩明显下降；周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人，常常逃学，甚至还有过轻生的念头。根据危机介入理论，玲玲目前面临（　　）。

A．特殊生活经历危机
B．情感危机
C．普通生活经历危机
D．信任危机
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单项选择题
得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实．但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的（ ）。
A．及时处理原则
B．限定目标原则
C．重构目标原则
D．输入希望原则
单项选择题
某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（ ）。
A．“老师为什么这样对你呢”
B．“振作起来。我相信你能处理得很好!”
C．“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。”
D．“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”
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