单项选择题

20世纪60年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等,大力推动建立()

A.统一学校
B.国立中学
C.中间学校
D.综合中学

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单项选择题
20世纪五六十年代,苏联教育理论界开展了一系列关于教育与发展的教育实验,形成了实验教学论体系,其代表人物是()

A.马卡连柯
B.赞科夫
C.巴班斯基
D.苏霍姆林斯基

单项选择题
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是()

A.教育是未来生活的预备,而不是儿童生活的过程
B.教育不是未来生活的预备,而是儿童生活的过程
C.教育是学校的生活,而不是儿童的生活
D.教育不是学校的生活,而是儿童的生活

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