单项选择题
建立时间表、归因于努力、寻求教师或伙伴帮助属于
A.认知策略
B.计划策略
C.调节策略
D.资源管理策略
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单项选择题
学生在认知方式上存在很大差异,深刻理解所学内容,将所学内容与更大的概念框架联系起来,以获取内容的深层意义,属于
A.场独立型
B.场依存型
C.深层加工
D.表面加工
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单项选择题
下列文件中,提出“坚决刹住一些地方和学校的乱收费……在国家扶贫开发工作重点县等农村贫闲地区义务教育阶段,实行由中央有关部门规定杂费、书本费标准的‘一费制’收费制度。”的是
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
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