单项选择题

一项技术出现或引进之后，自然会产生技术客体即机器等实物和技术主体即操作的人，但仅有主客体还不能构成现实的技术活动。客体和主体只有在人类的物质生产劳动中构成一定的“社会结合”，技术活动才能得以正常运行，才能成为改造自然的现实力量。主体与客体之间的“社会结合”也就是管理。可见( )。

A．管理的建立是技术活动得以正常展开的必然要求
B．技术活动的主体没有管理重要
C．技术活动的客体没有管理重要
D．技术可以引进，而管理不可以引进
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单项选择题
在经历了全球范围的股市暴跌的冲击以后，T国政府宣称，它所经历的这场股市暴跌的冲击，是由于最近国内一些企业过快的非国有化造成的。 以下哪项如果事实上是可操作的，最有利于评价T政府的上述宣称( )
A．在宏观和微观两个层面，对T国一些企业最近的非国有化进程的正面影响和负面影响进行对比
B．把T国受这场股市暴跌的冲击程度，和那些经济情况和T国类似，但最近没有实行企业非国有化的国家所受到的冲击程度进行对比
C．把T国受这场股市暴跌的冲击程度．和那些经济情况和T国有很大差异，但最近同样实行了企业非国有化的国家所受到的冲击程度进行对比
D．计算出这场股市风波中T国的个体企业的平均亏损值
单项选择题
学校上体育课的主要目的是帮助所有的孩子变得身体健康。体育课应该直接集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分孩子参加集体运动。 上面的考虑如果正确，作者将最有效地反对下面哪一项( )
A．学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯
B．年轻的小孩参加社区运动队
C．学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康
D．学校大部分体育课用来进行集体运动
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