单项选择题

一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。

A．连带学习
B．附属学习
C．正规课程
D．显性课程

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单项选择题
把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（）。

A．文纳特卡制
B．活动课时制
C．道尔顿制
D．特朗普制
单项选择题
最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。

A．夸美纽斯
B．斯宾塞
C．杜威
D．博比特
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