多项选择题

教育对生产力的促进作用主要通过（　　）实现。

A．提高人的修养
B．促进社会变革
C．促进劳动力的生产和再生产
D．促进科学知识的生产和再生产
E．延续文化的发展
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

多项选择题
校园文化可细分为（ ）。
A．学校物质文化
B．学校组织文化
C．学校精神文化
D．教职工文化
E．非物质文化
多项选择题
任何一个班集体的形成都经历了（ ）阶段。
A．初识
B．组建
C．形成
D．发展
E．解体
相关试题