单项选择题

(二) 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 你认同老师的这种做法吗（　）[单选题]

A．认同
B．不认同
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多项选择题
(一)语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。
A．限制了学生的观察力和想象力
B．没有敏锐地捕捉教育细节
C．一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D．开拓了学生的视野
多项选择题
素质教育倡导建立的师生关系是（ ）。
A．平等
B．和谐
C．互助
D．民主
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