单项选择题

学习多篇文言文后，教师让学生总结含有词类活用现象的句子。下列没有词类活用现象的是( )。

A．急湍甚箭，猛浪若奔(《与朱元思书》)
B．择其善者而从之，其不善者而改之(《论语》)
C．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也(《醉翁亭记》)
D．先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
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单项选择题
教师在教授泰戈尔《金色花》时，指出泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。课后教师设置了一个“走进诺贝尔文学奖作家”的阅读活动，希望学生去阅读文学大家作品以提升性情修养，下列推荐不合适的是( )。
A．川端康成
B．莫言
C．莫泊桑
D．海明威
单项选择题
教师教学完七年级上册《散文诗两首》(《金色花》《荷叶母亲》)后，对课后的“词义和语境”部分进行了拓展学习。。为帮助学生巩固对词语本义的理解，教师举出以下例子，其中加点词在句中表示本义的一项是( )。
A．她带着个孩子嫁过来，大家都说她带了个大包袱
B．老一辈的人渐渐都不在了，现在需要我们年轻人挑大梁
C．在这狭隘的山道里，他想挪一步都很难
D．这昏官生怕丢了乌纱帽，一句话都不敢说
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