多项选择题

道德评价能力的一般过程是( )

A．从他律到自律
B．从客观效果到内在动机
C．从他人到自己
D．从片面到全面
E．从自律到他律
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素质教育的特点包括( )
A．理论性
B．整体性
C．基础性
D．内化性
E．综合性
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A．树立正确的人生观与世界观
B．人格优化
C．明确道德规范教育的基本内容
D．训导
E．表扬
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