单项选择题

动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )。

A．成就动机理论
B．耶克斯—多德森定律
C．成绩结构理论
D．强化理论
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单项选择题
在心理实验中主试对被试最直接的干预就是通过( )。
A．分组
B．施加自变量
C．控制无关变量
D．指示语
单项选择题
若其他条件相同，样本的异质性愈大，则效度会( )。
A．越大
B．越小
C．一样
D．难以判断
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