单项选择题

下列不属于元认知策略的例子是( )。

A．学生考试后，能准确地预测自己的分数
B．学生在学习中能举一反三
C．学生能利用复述策略进行记忆
D．学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
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单项选择题
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
A．精细加工策略
B．编码与组织策略
C．复述策略
D．元认知策略
单项选择题
学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师做了写作指导，可学生写出来的作文仍然像记流水账。这个现象的最适当解释是儿童缺乏( )。
A．生活经验
B．想象力
C．写作策略
D．思维灵活性
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