单项选择题

课堂纪律管理最终目标是______。

A．教师促成的纪律
B．集体促成的纪律
C．任务促成的纪律
D．自我促成的纪律
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单项选择题
衡量人的品德的主要标志是______。
A．道德认识
B．道德行为
C．道德情感
D．道德意志
单项选择题
学习迁移产生的客观条件是______。
A．学生的智力水平
B．学习的理解和巩固程度
C．学习对象之间的共同要素
D．学习的方法
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