单项选择题
康有为的《大同书》体现的教育意义是 ( )
A.中国传统大同思想
B.近代空想主义
C.对普及教育的美好生活的追求
D.对美好生活的向往
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单项选择题
卢梭是反对 ______ 教育的一位伟大的旗手。 ( )
A.奴隶
B.封建
C.资产阶级
D.无产阶级
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单项选择题
学生的个别差异决定了教师劳动的 ( )
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
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