单项选择题

教师主导作用的实质是( )

A．讲授知识
B．教书育人
C．教学艺术
D．引导启迪
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
教师作为教育活动的组织者和领导者，在教育过程中应起( )
A．强制作用
B．辅助作用
C．主导作用
D．中介作用
单项选择题
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( )
A．自觉性
B．独立性
C．主动性
D．创造性
单项选择题
“儿童中心论”的代表人物是( )
A．赫尔巴特
B．裴斯泰洛齐
C．杜威
D．夸美纽斯
单项选择题
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( )
A．连续性特点
B．示范性特点
C．长期性特点
D．创造性特点
单项选择题
在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养( )
A．扎实的教育理论知识
B．崇高的职业道德
C．丰厚的文化学科知识
D．过硬的教学基本功
单项选择题
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点( )
A．示范性
B．创造性
C．主体性
D．间接性
单项选择题
班主任的工作重点和最为经常的工作是( )
A．全面了解和研究学生
B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力
C．教育学生努力学习
D．对学生进行品德教育
单项选择题
做好班主任工作的前提和基础是( )
A．组织和培养班集体
B．培养优良的班风
C．全面了解学生
D．做好后进生转化工作
单项选择题
三结合的教育一般是指( )
A．学校、家庭、社会教育三结合
B．班主任、科任教师和家长教育三结合
C．校长、教师和家长教育三结合
D．家庭、环境和学校教育三结合
单项选择题
教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）

A．造成学生的被动
B．教师主动性的实现
C．学生主动性的充分发挥
D．学生主动性的丧失
相关试题