单项选择题

学生的思维被老师激活以后，就有了各种各样______的发明创造构想，就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈______。
填入横线部分最恰当的一项是( )。

A．奇思妙想 愿望
B．稀奇古怪 诉求
C．千奇百怪 要求
D．异想天开 欲望
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单项选择题
我仗着年龄优势，保守地抓着他双手把他压在身下，请求他休兵；可是他______，扑腾着挣扎着，无奈之下，我只好放手，然后______；他______，呼啸着追赶着我，抓到什么都可以成为武器，石头雨点般从我四周落下…… 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A．不屈不挠一败涂地奋不顾身
B．坚忍不拔落荒而逃奋不顾身
C．坚忍不拔一败涂地绝地反击
D．不屈不挠落荒而逃绝地反击
单项选择题
“受贿是为了发展经济”，这种______的说法，只是贪官现原形后，为了减轻自己的罪恶而使用的一种伎俩，是一种______的托词，一种寻找“救命稻草”的掩耳盗铃的无奈之举。 填入横线部分最恰当的～项是( )。
A．不知廉耻 穷途末路
B．厚颜无耻 黔驴技穷
C．恬不知耻 江郎才尽
D．卑鄙无耻 走投无路
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