单项选择题

社会本位教育目的论的代表人物是______。

A．涂尔干
B．卢梭
C．赞科夫
D．福禄贝尔
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单项选择题
思想品德培养是从学生的______出发的。
A．认识
B．情感
C．行动
D．实际
单项选择题
使学生形成新的人生观、自然观，认识人与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的______。
A．政治功能
B．经济功能
C．文化功能
D．生态功能
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