多项选择题

教育目的具有层次性，其结构包括（ ）。

A．国家教育目的
B．学校培养目标
C．教师教学目标
D．课程教学目标
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多项选择题
经典条件反射理论关于学习的基本观点包括（ ）。
A．通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程
B．学习的结果是形成暂时的神经联系
C．通过强化对行为加以控制，使行为发生改变的过程
D．适当地对学生使用强化和惩罚程序，利于学习效果
单项选择题
劳伦斯.科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿童道德认知的发展， 在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论，人的品德发展的最高水平是（ ）。
A．遵守法规取向
B．普遍伦理取向
C．寻求认可取向
D．社会契约取向
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