20世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科之后出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是( )

A．区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度
B．区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析
C．题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之内间的一致性
D．外在效度的分析与外在效标无关

A．教育科研成果的表述
B．教育科研成果的评奖
C．教育科研成果的交流
D．教育科研成果的评价