单项选择题

目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因，作为改进课程的依据，并且决定是继续课程计划，还是重复或终止课程计划的评价模式是( )。

A．CIPP评价模式
B．差距评价
C．外观评价模式
D．目标评价模式
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单项选择题
关于外观评价模式分析，不正确的是( )。
A．这种模式注重课程实施过程的动态方面
B．将与课程有关的各种信息纳入评价之中
C．在观察、描述和判断中容易带有主观性
D．评价结果可靠、可信
单项选择题
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差异，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是( )。
A．目标评价模式
B．目标游离评价模式
C．背景、输入、过程、结果评价模式
D．差距评价模式
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