单项选择题

《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )

A．因材施教原则
B．循序渐进原则
C．巩固性原则
D．启发性原则
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单项选择题
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )
A．唯一选择
B．内容
C．途径
D．基础
单项选择题
小学阶段的课程应体现( )
A．强制性、普及性和统一性
B．科学性、选择性和统一性
C．普及性、基础性和发展性
D．科学性、基础性和发展性
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