单项选择题
学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于( )。
A.强化理论
B.成就动机理论
C.成败归因理论
D.需要层次理论
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试题
单项选择题
“二战”后的( )强调法国教育应彻底加以改造,消除双轨制,实现教育民主化。
A.《阿斯蒂埃法》
B.《费里教育法》
C.《朗之万一瓦隆教育改革方案》
D.《哈比改革》
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单项选择题
汉代的( )是官学中最高级别的学校。
A.鸿都门学
B.国子学
C.太学
D.算学
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依据( )可以将学习划分为意义学习与机械...
提出“素丝说”的是()。
实质教育论的代表人物是( )。
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