单项选择题

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点( )

A．学前阶段
B．小学阶段
C．初中阶段
D．高中阶段
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单项选择题
在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为( )
A．变式
B．比较
C．概括
D．抽象
单项选择题
心理定势对解决问题具有( )
A．积极作用
B．消极作用
C．既有积极也有消极作用
D．没有作用
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