单项选择题

“大有大成，小有小成”是______教学原则具体运用的结果。

A．自觉积极性
B．启发性
C．巩固性
D．因材施教
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单项选择题
在程序设计中可使用各种语言编写源程序，但唯有______在执行转换过程中不产生目标程序。
A．编译程序
B．解释程序
C．汇编程序
D．数据库管理系统
单项选择题
模块化程序设计方法主要通过______来实现。
A．递归算法和递归程序
B．对象
C．程序的循环结构
D．过程和函数的定义与调用
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