单项选择题
人离开了文化,离开了文化的创造与积累,离开了文化世界的价值和意义,也就自然丧失了现实文化价值的意义,也就不可能真正实现人的本质。反之,文化若离开了人,也就成了无源之水。
这句话支持了一个论点,即( )。
A.文化与人的本质实现是相互依存的关系
B.人如果没有文化,那么他就没有做人的资格
C.文化只能反映人的活动
D.没有文化,人也能通过其他途径实现人的本质
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单项选择题
环境学家十分关注保护濒临灭绝动物的高昂费用,提出应通过评估各种濒临灭绝动物对人类的价值,以决定保护哪些动物。此法实际不可行,因为预言一种动物未来的价值是不可能的。评估对人类现在作出间接但很重要贡献动物的价值是不可能的。这段文字作者的主要论点是( )。
A.保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要
B.尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的,但在经济上却是不可行的
C.由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善,在此基础上做出的决定也不可靠
D.保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要
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单项选择题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔______于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已与纯理论知识完全______了。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.惊叹 并驾齐驱
B.震惊 等量齐观
C.钦羡 齐头并进
D.嫉恨 不分伯仲
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