单项选择题

假定学生已经掌握了三角形的高这个概念，判断学生掌握这个概念的行为标准是( )．

A．学生能说明三角形高的本质特征
B．学生能陈述三角形高的定义
C．给出任意三角形(如锐角、直角、钝角三角形)图形或实物，学生能正确画出它们的高(或找出它们的高)
D．懂得三角形的高是与底边相垂直的
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单项选择题
用数学归纳法证明“当n为奇数时，xn+yn能被x+y整除”，在验证n=1正确后，归纳假设应写成( )．
A．假设n=k(k∈N)时命题成立，即xk+yk能被x+y整除
B．假设n≤k(k∈N)时命题成立，即xk+yk能被x+y整除
C．假设n=2k+1(k∈N)时命题成立，即x2k+1+y2k+1能被x+y整除
D．假设n=2k-1(k∈N)时命题成立，即x2k-1+y2k-1能被x+y整除
单项选择题
一次绝对值不等式|x|＞a（a＞0）的解集为x＞a或x＜-a，|x|＜a（a＞0）的解集为-a＜x＜a．为方便记忆可记为“大鱼取两边，小鱼取中间”，这种记忆的方法是（）．

A．歌诀记忆法
B．联想记忆法
C．谐音记忆法
D．位置记忆法
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