单项选择题

严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和（）

A．新民德
B．移民风
C．增民财
D．强民体

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单项选择题
联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存——教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及（）

A．“培养完人”
B．“培养独立个性”
C．“培养国际理解”
D．“培养终身学习能力”
单项选择题
唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆，属同类性质的学校，其设立体现了当时学校教育的（）

A．系统性
B．等级性
C．制度化
D．专门化
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