单项选择题

【2014．四川宜宾】思路可贵又可畏，表明定势对解决问题既有积极作用又有消极影响。( )

A．正确
B．错误
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多项选择题
【2014．陕西西安】下列做法能培养学生问题解决能力的有( )。
A．使学生进行重复地机械练习
B．鼓励学生主动发现问题
C．教授并训练学生解决问题的方法和策略
D．避免对学生解决问题的方法进行评价
多项选择题
【2014．山东威海】学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来的知识不是解决当前课题所必需的，其原因可能有( )。
A．旧知识的干扰
B．已有知识结构的完备程度
C．当时的生理状态
D．知识呈现方式
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