单项选择题

下列不属于教育目的特性的是（　）

A．抽象性
B．理想性
C．形象性
D．一般性
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单项选择题
素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（ ）
A．全体性
B．全面性
C．主体性
D．发展性
单项选择题
一般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显，更富有成效。提出“最近发展区”的是（ ）
A．赞科夫
B．巴班斯基
C．维果斯基
D．苏霍姆林斯基
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